Государственной издательской службой Туркменистана опубликован первый том многотомного издания «История становления и развития национальной педагогической мысли в Туркменистане». Книга, приуроченная к 35-летию священной независимости Туркменистана, подготовлена совместными усилиями Министерства образования Туркменистана, Национального института образования Туркменистана, Туркменского государственного педагогического института имени Сейитназара Сейди и Педагогического училища имени Хыдыра Дерьяева. Об этом сообщает электронная газета «Туркменистан: Золотой век».
Учебное пособие, рекомендованное Министерством образования Туркменистана, издано под научной редакцией доктора биологических наук С.К. Дурдыева. Книга обогащает исследования, направленные на научное изучение и популяризацию национальных воспитательных традиций, духовного наследия и педагогических взглядов туркменского народа.
В издании подробно рассматриваются основные этапы формирования педагогической мысли в Туркменистане с древнейших времен до XVI века, становление образовательных центров, а также накопленный опыт обучения и воспитания подрастающего поколения. Содержание книги основано на историко-культурных памятниках, археологических находках, письменных источниках, произведениях народного творчества и богатом этнопедагогическом материале.
Издание состоит из двух глав, одиннадцати разделов и тридцати подразделов. В нем освещаются педагогические взгляды эпохи Древней Парфии и государства Гёктюрков, развитие системы образования в средние века, а также воспитательные принципы, отраженные в таких памятниках национального наследия, как «Огузнама», «Горкут ата» и «Гёроглы». Особое внимание также уделено взглядам великих мыслителей Востока на науку, образование и воспитание, а также педагогическому значению произведения «Кабус-наме».
Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся национальным педагогическим наследием туркменского народа. Размещенные в книге иллюстрации, схемы и карты способствуют более наглядному восприятию исторических материалов.
Новая публикация является важным научным источником для изучения образовательных и воспитательных традиций, складывавшихся на протяжении тысячелетий, и раскрывает значение национального педагогического наследия в современной системе образования Туркменистана.